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李培根：工科何以而新
作者简介：李培根，华中科技大学前校长，教授，中国工程院院士。
【摘 要】本文论述“新工科”之“新”的关键，从内涵、方法上提出在传统工科教育中尚未引起普遍关注的一些问题。文中提出面向未来的工程人才应该具备的若干“新素养”，如对“超世界存在”的关注、空间感、关联力等。关于未来“新工科”的实践和方法之要，强调应该落地在教材和教学方法的“新”，诸如“关联”、非正式学习、去中心化等等。文中也指出当前存在的对“新工科”活动认识的误区。
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