新工科

　　2010年5月19日下午，宁波市高等教育教学改革实验区项目阶段成果汇报展示会暨CDIO工程教育改革交流会在宁波工程学院西校区隆重举行。宁波市教育局副局长胡赤弟、高教处处长李克让、市高校教学工作督导专家组一行9人莅临指导。宁波工程学院院长高浩其到会并讲话，副院长鲍吉龙、王菁华、各学院教学副院长、教研室正副主任、教学团队成员、教改项目负责人，教务处、院办、宣传部、高教所、督导室负责人参加了本次展示会。
　　本次汇报展示会由项目汇报、展览揭幕、成果观摩三部分组成。副院长王菁华主持了汇报会并简要介绍了我院教育教学改革试验区项目立项的背景。与会人员认真听取了建筑工程学院建筑学教学部主任刘超英教授的“宁波工程学院建筑学专业A+T.CDIO工程教育改革进程报告”。教育局副局长胡赤弟在听取了汇报后对CDIO工程教育改革的成果作了充分的肯定，指出该项目凝聚了教师们的辛勤血汗，并结合宁波市2009年开展的服务型教育体系提出当前高校应该关注的两个方面，一是教育与经济的联动，二是符合社会需求的教学改革。院长高浩其就本次展示会的意义作了发言，指出CDIO工程教育改革作为我院宁波市高等教育教学改革试验区“产业升级背景下的工程技术人才培养体系研究”项目的一部分， 通过汇报总结这一阶段来的工作，希望上级领导、专家多提宝贵意见， 同时希望各学院各专业认真借鉴， 积极参与应用性人才培养的教学改革。
　　“A+T·CDIO”的全称是：Art+Technology·Conceive-Design-Implement-Operate，即“建筑学专业‘A+T·CDIO’人才培养模式”，其内涵是：“艺科交融、创执并举”。CDIO代表构思、设计、实现和运作，2000年美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学首先组成跨国研究组开始探索研究。它以产品从研发到运行的整个周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。为了更好地实现工程教育改革目标，我院建筑学专业课题组在对国内工程教育情况进行充分的调研和考察后，在CDIO的基础上，创新性地提出建立A+T·CDIO建筑学专业的人才培养模式，即让学生在专业学习中，既懂科学与技术的基本原理，又培养他们的艺术与创造能力。这是对CDIO的深化和发展，在中国现今国情下倡导这一理念，意义重大。
　　汇报会后，与会的领导、专家来到建工学院门厅前广场参加了本次展览的揭幕仪式。 仪式由建工学院副院长车金如教授主持， 刘超英教授、教师代表陈镜丞、学生代表王孟翔、建工学院院长楼梦麟教授分别在会上发了言，高浩其院长、朱作宾教授为展览揭幕。随后， 与会人员在刘超英教授、陈镜丞老师的陪同下参观了建筑学专业一二年级课业成果观摩展览。来宾在观摩学生世博会模型、中国传统民居建筑设计作品、大师作品分析作品和CDIO实验室的基础作业中深有感触，赞叹这种实践教学模式不仅培养了学生浓厚的学习兴趣，而且真正实践了让学生在 “做中学”的教学理念。